U-tad Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital

U-tad responde a un modelo de centro académico ligado al tejido empresarial más moderno y dinámico de la economía. Se trata del primer Centro Universitario de formación especializado plenamente en técnicas, habilidades y competencias enfocadas a la industria de los contenidos digitales. U-tad forma profesionales que se incorporarán al campo de la banca, de la telefonía móvil, de la sanidad y biotecnología, de la industria del entretenimiento, de los videojuegos, de la programación y la ingeniería… El modelo de U-tad es único y pionero; por eso la convierten en un referente académico.

Adaptada a las exigencias del sector. Las empresas necesitan un centro como U-tad, donde el aprendizaje está adaptado y orientado a las habilidades propias que requiere la industria de los contenidos digitales. La concepción que tiene de la formación hace único a este Centro Universitario; ya que el alumno tendrá la posibilidad de formarse transversalmente en materias de las tres principales áreas: Diseño Visual de Contenidos Digitales e Ingeniería en Desarrollo de Contenidos Digitales. Esta visión más global de la formación es la que diferencia a U-tad; ya que el alumno optará a la especialización pero mantendrá un conocimiento general de la industria y el negocio de los contenidos digitales.

Desde la empresa y para la empresa. Universidad y empresa conviven estratégicamente en U-tad. El Centro Universitario nace desde el lado de la empresa, cuenta con profesores procedentes de grandes firmas del sector de los contenidos digitales y los conocimientos impartidos van enfocados a que los alumnos logren incorporarse inmediatamente al mundo de la empresa. El carácter práctico de las clases o el predominio de valores como la rentabilidad y la eficiencia aseguran que el alumno se sienta enfocado desde el primer día lectivo a su futuro profesional. La tecnología y la innovación son dos pilares básicos en los que se apoya el modelo de enseñanza de U-tad. Alumnos y profesores comparten el dominio y el manejo de la tecnología para que la enseñanza sea más productiva.